MINT-Tag

MINT-Tag 2020

Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen bekommen die Gelegenheit, am 11.03.2020 das mathematisch-naturwissenschaftliche Berufsfeld zu erkunden. Unsere Schule wird hierzu von unseren Partnern in der Region unterstützt:

Cybernetics Lab der RWTH-Aachen
Institut für Stahl- und Leichtmetallbau (RWTH)
Institut für Luft- und Raumfahrttechnik (RWTH)
RegioIT Aachen
Moser Software

Ziel dieses Aktionstags ist es, das Interesse für die Fächer aus dem Bereich Mathematik-Informatik-Naturwissenschaft-Technik (sog. „MINT“-Fächer) zu stärken.

Jede Schülerin und jeder Schüler darf an einem von 5 spannenden Angeboten teilnehmen.

Cybernetics Lab: Robotor-Programmierung

Institut für Stahl- und Leichtmetallbau (RWTH)

Tagesablauf:

10:00-10:15 Uhr Begrüßung

10.15-11:00 Uhr Kurzvortrag: Was macht eigentlich ein Bauingenieur?

11:00-11:05 Uhr Aufteilung in zwei Gruppen

11.05-11:35 Uhr Gruppe 1: Besichtigung der Versuchshallen

Gruppe 2: Bau einer Leonardobrücke mit Kapla-Steinen

11:45-12:05 Uhr Tauschen der Gruppen

12:05-12:30 Uhr Abschlussquiz und Verabschiedung

Institut für Luft- und Raumfahrttechnik (RWTH)

10.00 – 10.15 Uhr Begrüßung im Hörsaal LU

Aufteilung in 2 Gruppen

10.15 – 11.30 Uhr Gruppe 1 ILR Was bedeutet Flugzeugvorentwurf?

Vortrag: Wie kann ich mein Flugzeug beeinflussen?
Wettbewerb: Wer baut das effizienteste Flugzeug?

ILR Warum fliegen Flugzeuge?

Experimente im Windkanal

Gruppe 2 SLA Wie werden wir so leicht, dass wir fliegen können?

Vortrag: Leichtbau in der Nussschale
Experimente in der Prüfhalle
Bastelwettbewerb: Wer baut den leichtesten Kranarm?

— 5 min zum Tauschen der Gruppen —

11.35 – 12.50 Uhr Gruppe 1 SLA Wie werden wir so leicht, dass wir fliegen können?

Gruppe 2 ILR Was heißt Flugzeugvorentwurf?

ILR Warum fliegen Flugzeuge?

12.50 – 13.00 Uhr Verabschiedung im Hörsaal LU

RegioIT: Was machen eigentlich Informatiker

Die RegioIT Aachen informiert an diesem Tag über die Tätigkeit verschiedener Informatik-Berufe wie Fachinformatik oder IT-Systemkaufmann.

Dabei erhalten die Schüler auch praktische Einblicke in die Grundlagen der Programmierung, der Zusammenstellung eines Computers und müssen mithelfen, eine Hardware-Störung zu beseitigen.

Ein weiteres Projekt ist der Calliope. Die Schüler werden den Sensorroboter programmieren lernen.

Moser Software

Selbst programmieren!

Mit einer graphischen Programmiersprache entwickelt ihr gemeinsam einen Spielklassiker. Ihr lernt unter Anleitung den spielerischen Umgang mit der Programmiersprache und wie aus den einzelnen Bausteinen der Computer programmiert werden kann. Am Ende des MINT-Tages entsteht durch die Kombination der Bausteine das Spiel, welches zusätzlich durch eigene Ideen erweitert werden kann.